სიახლეები

          • ხელსაქმის წრე

          • „მარჯვე ხელები“ — შემოქმედებითი იდეებიდან ხელნაკეთ ნამუშევრებამდე

            ახალი სასწავლო წლიდან კვლავ განახლდა ხელსაქმის წრის — „მარჯვე ხელები“ — მუშაობა, წრის ხელმძღვანელი: ნინო ვერიულიძე, რომელიც მოსწავლეებს შემოქმედებითი თვითგამოხატვის, პრაქტიკული უნარების განვითარებისა და საკუთარი შესაძლებლობების აღმოჩენის მრავალფეროვან შესაძლებლობებს სთავაზობს.

            მიმდინარე სასწავლო წლისთვის წრის ფარგლებში მრავალფეროვანი და საინტერესო აქტივობებია დაგეგმილი:

            ოქტომბერი — თექის ჩანთების შეკერვა და დეკორატიული ელემენტებით გაფორმება;

            ნოემბერი — სამაჯურების, თმის სამაგრებისა და სხვა მცირე ზომის აქსესუარების შექმნა;

            დეკემბერი — საახალწლო დეკორაციებისა და სადღესასწაულო ნივთების დამზადება.

            თითოეული აქტივობა ხელს შეუწყობს მოსწავლეთა ფანტაზიის, შემოქმედებითი აზროვნების, ესთეტიკური აღქმისა და მოტორული უნარების განვითარებას, ამასთანავე, განამტკიცებს შრომის კულტურას, დამოუკიდებლად მუშაობისა და საკუთარი იდეების პრაქტიკულად განხორციელების უნარს.

            წრის საქმიანობა მეორე სემესტრშიც გაგრძელდება — დაიგეგმება მოსწავლეთა ინტერესებს, საჭიროებებსა და ინდივიდუალურ შესაძლებლობებზე მორგებული აქტივობები, რომლებიც მათ შემოქმედებით პოტენციალს კიდევ უფრო წარმოაჩენს.

            „მარჯვე ხელები“ სივრცეა, სადაც თითოეული იდეა შეიძლება იქცეს უნიკალურ ნამუშევრად, შრომა — სიხარულის წყაროდ, ხოლო შემოქმედებითი პროცესი — ახალი შესაძლებლობების აღმოჩენის გზად.

          • IIა კლასი - მაია ყულეჯიშვილი

          • როდესაც კითხვა, წარმოსახვა და შემოქმედება ერთმანეთს ერწყმის…

            საგანი: ქართული ენა და ლიტერატურა

            კლასი: II ა

            მასწავლებელი: მაიკო ყულეჯიშვილი

            თემა: კარლო კოლოდის „პინოქიოს თავგადასავალი“

            შემოქმედებითი დავალება: „პერსონაჟის რუკა“

            II ა კლასში ქართული ენისა და ლიტერატურის გაკვეთილი კარლო კოლოდის ცნობილი ზღაპრის — „პინოქიოს თავგადასავლის“ — ერთ-ერთი ეპიზოდის შესწავლას დაეთმო.

            გაკვეთილი მულტფილმის ჩვენებით დაიწყო, რამაც მოსწავლეებს საშუალება მისცა, თვალსაჩინოდ აღექვათ ზღაპრის სიუჟეტი, უკეთ გაცნობოდნენ პერსონაჟებს, დაეკვირვებინათ მათი ქცევებისთვის და მხატვრული სახეები საკუთარი შთაბეჭდილებებისა და ემოციების საფუძველზე გაეაზრებინათ.

            ტექსტისა და მულტფილმის გააზრების შემდეგ მოსწავლეები აქტიურად ჩაერთნენ მრავალფეროვან შემოქმედებით აქტივობებში. მათ იმსჯელეს პერსონაჟთა დადებით და უარყოფით თვისებებზე, შეავსეს პერსონაჟის რუკა, შექმნეს ასოციაციური რუკები, დაწერეს წერილები და დახატეს აფიშები.

            განსაკუთრებული ადგილი დაეთმო შემოქმედებით დავალებას — „პერსონაჟის სკამს“, რომლის ფარგლებშიც მოსწავლეებმა შეძლეს მთავარი გმირის როლის მორგება, აუდიტორიის წინაშე წარდგომა და პინოქიოს ფიქრების, განცდების, ემოციებისა და დამოკიდებულებების საკუთარი სიტყვებით გადმოცემა. ამ აქტივობამ მათ საშუალება მისცა, პერსონაჟის შინაგანი სამყარო უფრო ღრმად შეეცნოთ და მისი ქცევის მოტივებზე ემსჯელათ.

            მოსწავლეებმა შეაფასეს მთავარი გმირის საქციელი, გამოკვეთეს მისი დადებითი და უარყოფითი მხარეები და იმსჯელეს იმაზე, თუ რა მნიშვნელობა აქვს სწორ არჩევანს, პასუხისმგებლობასა და საკუთარი შეცდომების გააზრებას.

            გაკვეთილი იქცა შემეცნებისა და შემოქმედებითი თვითგამოხატვის საინტერესო პროცესად, რომელშიც მულტფილმის ყურება, ტექსტის გააზრება, მსჯელობა, წერითი და ვიზუალური აქტივობები ერთიან საგანმანათლებლო გამოცდილებად გაერთიანდა.

            ასეთი მრავალფეროვანი სასწავლო გარემო ხელს უწყობს მოსწავლეთა წარმოსახვის, კრიტიკული აზროვნების, მეტყველების, ემპათიისა და შემოქმედებითი უნარების განვითარებას, ხოლო ლიტერატურული პერსონაჟების გაცნობა მათ ეხმარება, უკეთ გაარჩიონ ერთმანეთისგან სწორი და არასწორი საქციელი და გააცნობიერონ პიროვნული პასუხისმგებლობის მნიშვნელობა.

            როცა ბავშვი მხოლოდ პერსონაჟის შესახებ კი არ საუბრობს , არამედ მის სამყაროში შედის, ლიტერატურა ცოცხლდება, კითხვა კი — აღმოჩენად იქცევა.

          • არაფორმალური განათლება — ისტორიის, რწმენისა და სამშობლოს სიყვარულის გზაზე - IIIბ კლასი

          • არაფორმალური განათლება — ისტორიის, რწმენისა და სამშობლოს სიყვარულის გზაზე

            კლასი: III ბ

            კლასის ხელმძღვანელი: ირმა ბებია

            თემა: „სამშობლოს სიყვარული“

            არსებობს გაკვეთილები, რომელთა მნიშვნელობასაც საკლასო ოთახის კედლები ვერ იტევს. ეს არის გამოცდილება, რომელიც ცოდნას პირად განცდად აქცევს, ისტორიას აცოცხლებს და ბავშვთა გულებში სამშობლოს სიყვარულს კიდევ უფრო აღრმავებს.

            სწორედ ასეთი აღმოჩნდა III ბ კლასის საგანმანათლებლო მოგზაურობა, რომლის მიზანი საქართველოს ისტორიული წარსულის, კულტურული მემკვიდრეობისა და ეროვნული თვითმყოფადობის გააზრება იყო.

            ლიტერატურული ნაწარმოებებითა და ციხე-კოშკებზე მოთხრობილი ამბებით შთაგონებული მოგზაურობა ნამდვილ შემეცნებით თავგადასავლად იქცა. თითოეულმა მონახულებულმა ადგილმა მოსწავლეებს ახალი საფიქრალი გაუჩინა და კიდევ ერთხელ დაანახვა, რომ სამშობლოს სიყვარული მისი ისტორიის ცოდნით, ფესვების პატივისცემითა და ეროვნული ღირებულებების დაცვით იწყება.

            სარფში, საქართველოს სახელმწიფო საზღვართან, მოსწავლეებმა ისაუბრეს ჩვენი ქვეყნის ისტორიულ ბედზე, საქართველოს საზღვრებს მიღმა დარჩენილ ქართულ მიწებსა და უცხოეთში მცხოვრები თანამემამულეების შესახებ. განსაკუთრებული ყურადღება დაეთმო ტაო-კლარჯეთს, ფერეიდნელ ქართველებსა და საინგილოს — ქართული ისტორიისა და კულტურის იმ მნიშვნელოვან კერებს, რომელთა ხსოვნა ჩვენი ეროვნული ცნობიერების განუყოფელი ნაწილია.

            ამ საუბარმა ბავშვებში კიდევ უფრო გააღრმავა ინტერესი ისტორიული საქართველოს მიმართ და გულწრფელი სურვილი გაუჩინა, ერთ დღეს თავად მოინახულონ ტაო-კლარჯეთი და საკუთარი თვალით იხილონ ჩვენი წარსულის მნიშვნელოვანი კვალნი.

            მოგზაურობის სულიერი ნაწილი წმინდა მოციქულ ანდრია პირველწოდებულის სახელობის ტაძრის მონახულებით გაგრძელდა. მოსწავლეებმა პატივი მიაგეს ჩვენი ქვეყნის სულიერ მემკვიდრეობას და კიდევ ერთხელ შეიგრძნეს რწმენის მნიშვნელობა ქართველი ერის ისტორიაში.

            შემდეგი გაჩერება ისტორიული გონიოს ციხე იყო — უძველესი თავდაცვითი ნაგებობა, რომელიც საქართველოს წარსულის მრავალ მნიშვნელოვან ამბავს ინახავს. მოსწავლეებმა მოისმინეს გადმოცემა წმინდა მოციქულ მატათას წმინდა ნაწილების შესახებ და ისტორიული ძეგლის გარემოში კიდევ უფრო ახლოს გაეცნენ ჩვენი ქვეყნის მდიდარ წარსულს.

            დღის დასასრულს ბავშვებმა ბათუმის ეთნოგრაფიულ მუზეუმს — „ბორჯღალოს“ — თავიანთი ინტერესითა და ცნობისმოყვარეობით ესტუმრნენ. მუზეუმის დამფუძნებელმა, ბატონმა ქემალ თურმანიძემ, პირადად უმასპინძლა მოსწავლეებს, ესაუბრა მათ და ქართული ყოფისა და ტრადიციების მრავალფეროვანი სამყაროს გაცნობაში დაეხმარა.

            ამ დღეს ისტორია ცოცხალ გამოცდილებად იქცა, ლიტერატურა — შთაგონების წყაროდ, რწმენა — სულიერ საყრდენად, ხოლო სამშობლოს სიყვარული — იმ ღირებულებად, რომელიც თითოეული ბავშვის გულში უნდა იზრდებოდეს.

            ჩვენი ისტორია ჩვენი ფესვებია, ჩვენი ენა — ეროვნული თვითმყოფადობის საფუძველი, ჩვენი კულტურა კი ის მემკვიდრეობაა, რომელსაც მომავალ თაობებს ვაბარებთ.

            დიდი მადლობა III ბ კლასის მოსწავლეებს, კლასის ხელმძღვანელს, ქალბატონ ირმა ბებიასა და მშობლებს მხარდაჭერისა და თანადგომისთვის. სწორედ ერთობლივი ძალისხმევით იქმნება ისეთი საგანმანათლებლო გამოცდილება, რომელიც ცოდნასთან ერთად ბავშვებს პასუხისმგებლობას, პატრიოტიზმსა და საკუთარი ქვეყნისადმი სიყვარულს უღვივებს.

            ვზრდით თაობას, რომელმაც უნდა იცოდეს თავისი წარსული, დააფასოს აწმყო და ღირსეულად შექმნას საქართველოს მომავალი!

          • მოსწავლეთა თვითმმართველობა

          • მოსწავლეთა თვითმმართველობის პირველი სამუშაო შეხვედრა

            სკოლა-გიმნაზიაში კლასებში ჩატარებული თვითმმართველობის არჩევნების შემდეგ მოსწავლეთა თვითმმართველობის წევრთა პირველი სამუშაო შეხვედრა გაიმართა.

            შეხვედრაზე მოსწავლეებმა იმსჯელეს ახალი სასწავლო წლის პრიორიტეტებზე, ერთმანეთს გაუზიარეს იდეები და წარმოადგინეს ინიციატივები, რომელთა განხორციელებასაც მიმდინარე სასწავლო წლის განმავლობაში გეგმავენ. განსაკუთრებული ყურადღება დაეთმო მოსწავლეთა აქტიური ჩართულობის, თანამშრომლობისა და სასკოლო ცხოვრებაში მათი როლის გაძლიერების საკითხებს.

            შეხვედრის დასასრულს თვითმმართველობის წევრებმა თავმჯდომარე აირჩიეს, რითაც მოსწავლეთა თვითმმართველობის საქმიანობის ახალი ეტაპი დაიწყო.

            მოსწავლეთა თვითმმართველობა მნიშვნელოვანი სივრცეა პასუხისმგებლობის, ლიდერული უნარების, გუნდური მუშაობისა და სამოქალაქო ცნობიერების განვითარებისთვის. გვჯერა, რომ მოსწავლეთა ინიციატივები, შემოქმედებითი ხედვა და ურთიერთთანამშრომლობა ხელს შეუწყობს სკოლის ცხოვრებაში ახალი იდეებისა და საინტერესო პროექტების განხორციელებას.

            ვუსურვებთ თვითმმართველობის თითოეულ წევრს წარმატებას, ნაყოფიერ საქმიანობასა და არაერთი მნიშვნელოვანი ინიციატივის განხორციელებას!

          • ბუნებისმეტყველება - VIა კლასი

          • ბუნებისმეტყველება აღმოჩენების, შემეცნებისა და ახალი შესაძლებლობების სამყარო!

            საგანი: ბუნებისმეტყველება

            კლასი: Vl ა

            მასწავლებელი: ნაირა ვასაძე

            ახალი სასწავლო წელი ბუნებისმეტყველებაში ემოციებით, საინტერესო აქტივობებითა და შემეცნებითი თავგადასავლებით დაიწყო.

            თითოეული გაკვეთილი მოსწავლეებისთვის ახალი აღმოჩენების, ცნობისმოყვარეობისა და სამყაროს შეცნობის შესაძლებლობაა.

            სწავლა ხომ ყველაზე საინტერესო მაშინ ხდება, როდესაც ცოდნა ემოციებს, გამოცდილებასა და აღმოჩენების სიხარულს ერწყმის!

          • მასწავლებელთა დღე

          • კირიონ მეორის სახელობის სკოლა-გიმნაზიისთვის განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია იმ ადამიანთა ღვაწლის დაფასება, რომლებიც ყოველდღიური შრომით, პროფესიული ერთგულებითა და სიყვარულით ქმნიან სასკოლო საზოგადოების სულიერ და საგანმანათლებლო გარემოს.

            მოძღვრების კურთხევითა და სკოლის დირექციის გადაწყვეტილებით, ქართული ენისა და ლიტერატურის ღვაწლმოსილი პედაგოგი, დოდო ჭოლაძე, დაჯილდოვდა.

            ეს გადაწყვეტილება მადლიერებისა და პატივისცემის გამოხატულებაა იმ მრავალწლიანი და თავდადებული საქმიანობისთვის, რომელიც ქალბატონ დოდოს თაობების აღზრდისა და განათლების საქმეში შეაქვს. მისი პროფესიული გამოცდილება, პასუხისმგებლობა და ქართული სიტყვისადმი განსაკუთრებული სიყვარული მოსწავლეთა ცოდნისა და ღირებულებების ჩამოყალიბების მნიშვნელოვან საფუძველს წარმოადგენს.

            ვულოცავთ ქალბატონ დოდო ჭოლაძეს დამსახურებულ ჯილდოს და ვუსურვებთ ჯანმრთელობას, შემოქმედებით ძალასა და მრავალ წარმატებულ წელს ჩვენი სკოლისა და მომავალი თაობების სამსახურში.

          • მასწავლებელთა დაჯილდოება 2026

          • 2 ოქტომბერს საქართველოს განათლების, მეცნიერებისა და ახალგაზრდობის მინისტრის მოადგილემ, თამარ მახარაშვილმა, აჭარის განათლებისა და სპორტის მინისტრ მაია ხაჯიშვილთან ერთად, ქობულეთის სკოლების გამორჩეულ პედაგოგებს მომავალი თაობების აღზრდასა და განათლებაში შეტანილი განსაკუთრებული წვლილისთვის მადლობის სიგელები და სამახსოვრო საჩუქრები გადასცა.

            სტუმრებმა მასწავლებლებს გულითადი მადლობა გადაუხადეს პროფესიისადმი ერთგულებისთვის, ყოველდღიური თავდაუზოგავი შრომისა და არაერთი ღირსეული თაობის აღზრდისთვის.

            სასკოლო საზოგადოების გადაწყვეტილებით ეს დამსახურებული ჯილდო გადაეცა ჩვენი სკოლა-გიმნაზიის მასწავლებლებს ვლადიმერ კიღურაძესა და დოდო ჭოლაძეს. ვულოცავთ მათ ამ აღიარებას და მომავალშიც ვუსურვებთ წარმატებებს!

            აღნიშნული ინიციატივა მიზნად ისახავს პედაგოგთა მრავალწლიანი ღვაწლის დაფასებას, მათი საქმიანობის აღიარებასა და პროფესიულ წახალისებას.

            ღვაწლმოსილი მასწავლებლების დაჯილდოება საქართველოს განათლების, მეცნიერებისა და ახალგაზრდობის სამინისტროს ინიციატივით, საგანმანათლებლო რესურსცენტრების ორგანიზებითა და აჭარის განათლებისა და სპორტის სამინისტროს მხარდაჭერით იმართება.

          • ქართლის გაქრისტიანებიდან 1700 წელი

          • ქართლის გაქრისტიანებიდან 1700 წელი — ქართული სულიერი და კულტურული მემკვიდრეობა

            საქართველოს საპატრიარქოს ორგანიზებით, სკოლა-გიმნაზიაში გაიმართა საჯარო ლექცია, რომელიც ქართლის მოქცევიდან 1700 წლის იუბილეს მიეძღვნა.

            შეხვედრის ფარგლებში ორი მნიშვნელოვანი მოხსენება იქნა წარმოდგენილი. თემაზე „ქართული ჰაგიოგრაფია“ მოხსენება წარმოადგინა ფილოლოგიის მეცნიერებათა დოქტორმა, პროფესორმა ქეთევან მამასახლისმა, ხოლო თემაზე „წმინდა ნინო — დედა ქართლისა“ — ისტორიის დოქტორმა მაკა ჩხაიძემ.

            მომხსენებლებმა ისაუბრეს ქართული ჰაგიოგრაფიის მნიშვნელობაზე, მის როლზე ეროვნული და სულიერი თვითშეგნების ჩამოყალიბებაში, ასევე წმინდა ნინოს ღვაწლსა და განსაკუთრებულ როლზე საქართველოს გაქრისტიანების ისტორიაში.

            საჯარო ლექციას ესწრებოდნენ ქობულეთის მუნიციპალიტეტის მერიისა და საკრებულოს წარმომადგენლები, სასულიერო პირები, სკოლის პედაგოგები და მოსწავლეები.

            შეხვედრამ კიდევ ერთხელ გამოკვეთა ქართული ქრისტიანული კულტურისა და სულიერი მემკვიდრეობის მნიშვნელობა და შექმნა შესაძლებლობა, ახალგაზრდა თაობას უკეთ გაეაზრებინა ჩვენი ქვეყნის მრავალსაუკუნოვანი ქრისტიანული ისტორია და მისი განმსაზღვრელი სულიერი ღირებულებები.

          • კინგსის 2026 წლის გაზაფხულის სეზონის წარმატებული გიმნაზიელები!

          • ლაზარე რომანაძე - IIIბ კლასი (კლასის ხელმძღვანელი ირმა ბებია)

            გაბრიელ  კვესიეიშვილი - IIIბ კლასი (კლასის ხელმძღვანელი ირმა ბებია)

            თაია  მჟავანაძე - IIIბ კლასი (კლასის ხელმძღვანელი ირმა ბებია)

            ალექსანდრე ცეცხლაძე - IIIბ კლასი (კლასის ხელმძღვანელი ირმა ბებია)

            ემილი ბერიძე - IIIბ კლასი (კლასის ხელმძღვანელი ირმა ბებია)

            ალექსანდრე ცეცხლაძე - IIIბ კლასი (კლასის ხელმძღვანელი ირმა ბებია)

            ანდრია პირტახია - VIა კლასი კლასის (კლასის ხელმძღვანელი თამარ ბარბაქაძე)

            ალექსანდრე  ჯინჭარაძე - VIბ კლასი (კლასის ხელმძღვანელი თეონა  მელაძე)